viernes, 23 de enero de 2009

Actividad 6

6a. Cita tres masas de aire que influyan sobre la península ibérica y explica algunas de sus características.
  • La Masa Polar Marítima: es fría y húmeda.
  • La Masa Tropical Marítima: es cálida y húmeda.
  • La Masa Polar Continental:es de aire frío y seco.

6b. ¿ Qué es un frente? Explica al menos uno de ellos.
  • Un frente es una franja de separación entre dos masas de aire de diferentes temperaturas, y se les clasifica como fríos, calientes, estacionarios y ocluidos según sus características.

  • -Frente frío: ocurre cuando una masa de aire frío se acerca a una masa de aire caliente. El aire frío, siendo más denso, genera una cuña y se mete por debajo del aire cálido y menos denso.
  • -Frente ocluido: se forma donde un frente caliente móvil más lento es seguido por un frente frío con desplazamiento más rápido. El frente frío ya con forma de cuña alcanza al frente caliente y lo empuja hacia arriba. Los dos frentes continúan moviéndose uno detrás del otro, y la línea entre ellos es el frente ocluido.

6c.En zonas de montaña, ¿en qué zona lloverá más? ¿ por qué? ¿ cómo se llama este fenómeno?

En la ladera donde choca la nube porque es una lluvia orográfica (al ascender y chocar con las montañas el aire se enfría llega antes a su punto de saturación). Se llama efecto FOËHN.

6d.¿cómo nos demuestra una animación en “insolación” que la temperatura depende de la latitud?

En el Ecuador las temperaturas son extremas porque le llegan directos los rayos del sol, mientras que a los polos no llegan con tanta intensidad.

6e.Pon un ejemplo de ejercicio de amplitud térmica que hayas realizado en “temperatura”

En una zona de la provincia hay 23ºC; en otra 19ºC. La amplitud térmica es de 4ºC.

6f.¿ Cómo se mide la humedad relativa con un psicrómetro?

Se utiliza para medir la humedad relativa del aire, la tensión del vapor y el punto de rocío.

Este aparato consta de un termómetro seco, que mide la temperatura del aire y otro llamado termómetro húmedo. Viendo la diferencia de medida que existe entre ambos y con la ayuda de unas tablas para cada lugar de observación, se establece el valor de la humedad relativa.

6g.¿ Con qué escala se mide el viento? ¿Cuál es el grado máximo y qué efectos produce?

Se mide con el anemómetro.

El grado máximo es 12, causando efectos devastadores.

martes, 13 de enero de 2009

jueves, 20 de noviembre de 2008

Defensores de Zaragoza

Con las pistas que os proporcione habéis de identificar los héroes y heroinas y, para que no se pierda en Zaragoza, situaréis en el plano de la ciudad las calles, plazas y parques que la ciudad ha dedicado a la memoria de estas personas para que Vicent pueda colocar en cada una de ellas una flor.

  • Tío Jorge Ibor
  • Pedro María Ric.
  • Sacerdote Santiago Sas
  • Manuela Sancho Bonafonte.
  • Agustina de Aragón.

http://maps.google.es/maps/ms?hl=es&ie=UTF8&msa=2

¡Alto a los desastres!

  • MEDIDAS CONTRA LOS TSUNAMIS
En las zonas de mayor riesgo de tsunamis, habrá que colocar sensores sísmicos en el fondo del mar para detectarlos, y evacuar a la población lo antes posible y evitar muertos.
En las zonas de vegetación y arbolado hay que respetarlos porque frenan el impacto de las olas. Además se pueden colocar dunas y más árboles para aumentar la protección.
Construir rompeolas de hormigón en el mar para proteger las bahías. Aunque son poco estéticos.
En las poblaciones ya construidas, reforzar los cimientos. Construir nuevas viviendas en zonas altas y un poco apartadas de las playas.
  • Si ya existen medidas para minimizar los impactos naturales, ¿ por qué no se suelen llevar a cabo?

Los países con riesgos de tsunamis suelen ser pobres y no pueden llevar a cabo estas medidas.


domingo, 9 de noviembre de 2008

La geografía en imágenes (II)




-Dorsal oceánica: Cordillera submarina de gran extensión.









-Valle:Depresión del relieve que tiene configuración alargada (este es un valle fluvial porque tiene forma de V)










-Península: Porción de tierra rodeada de agua por todas partes menos por una











-Isla: Porción de tierra rodeada de agua por todas partes.











-Baía: Golfo pequeño(entrada de mar en la tierra).



Actividad 5

5A.- Define estos conceptos:

  1. falla: son los lugares en los que las placas están en contacto, lo que produce que se originen terremotos.
  2. epicentro: es el punto de la tierra sobre el hipocentro. Es donde más actividad símica hay.
  3. hipocentro: es el punto, que se encuentra en el interior de la tierra, donde se libera la energía del terremoto.

5B.- ¿Qué zonas de España tienen más peligrosidad sísmica?

En la zona de Andalucía, Murcia, y una parte de la Comunidad Valenciana.

El día 2 de octubre de 2008 un terremoto de 3,8 grados en la escala Richter se hizo sentir en cinco de las ocho provincias Andaluzas: Sevilla, Cádiz, Córdoba, Málaga y Jaén.

5C.- ¿Con qué aparato se miden los terremotos?

Los terremotos se miden con el sismógrafo.

En un terremoto de escala X los daños son totales, las personas no pueden mantener el equilibrio, las casas se agrietan y se derrumban... Pueden causar mucha destrucción material, y gran cantidad de muertos y heridos.

Mapas curiosos



Este mapa representa las migraciones de los diferentes países. El mapa representa de amarillo los países a los que la gente llega, de color azul los países de los que la gente se va, y de verde los países en los que pasan las dos cosas. Además el tamaño con el que está representado cada país indica la cantidad de migraciones que hay.
El mapa llama la atención porque está dividido por continentes y todos los países están separados.
Se ha debido confeccionar obsevando los registros oficiales y plasmándolos en el mapa.